令和(れいわ)6年度(ねんど)荒尾(あらお)市(し)青少年(せいしょうねん)国際(こくさい)交流(こうりゅう)推進(すいしん)事業(じぎょう)　シンガポール・リバーバリーハイスクールとの交流(こうりゅう)

昨年度(さくねんど)に引き続き(ひきつづき)、令和(れいわ)6年度(ねんど)も荒尾(あらお)市(し)の中学生(ちゅうがくせい)とシンガポール・リバーバリーハイスクールの生徒(せいと)が交流(こうりゅう)しました。

前年度(ぜんねんど)の取組み(とりくみ)を引き継い(ひきつい)で

前年度(ぜんねんど)のリバーバリーハイスクール訪問(ほうもん)の際(さい)、シンガポール側(がわ)から「今度(こんど)は荒尾(あらお)市(し)を訪問(ほうもん)し、相互(そうご)交流(こうりゅう)としていきたい」との意向(いこう)が伝え(つたえ)られていたことを踏まえ(ふまえ)、令和(れいわ)6年度(ねんど)は、シンガポールの中学生(ちゅうがくせい)たちに荒尾(あらお)市(し)を訪問(ほうもん)してもらうこととなりました。

協議(きょうぎ)を重ね(かさね)た結果(けっか)、交流(こうりゅう)プログラムは、中学校(ちゅうがっこう)訪問(ほうもん)・授業(じゅぎょう)参加(さんか)、異(い)文化(ぶんか)体験(たいけん)交流(こうりゅう)、宮崎(みやざき)兄弟(きょうだい)資料(しりょう)館(かん)等(とう)の見学(けんがく)と決定(けってい)。

令和(れいわ)6年(ねん)11月(じゅういちがつ)21日(にち)から23日(にち)の3日間(にちかん)、シンガポール・リバーバリーハイスクールの生徒(せいと)たちが荒尾(あらお)市(し)を訪問(ほうもん)しました。

日本(にっぽん)、荒尾(あらお)市(し)を満喫(まんきつ)！

19日(にち)に福岡空港(ふくおかくうこう)に到着(とうちゃく)したリバーバリー一行(いっこう)（生徒(せいと)20名(めい)、先生(せんせい)4名(めい)）は、荒尾(あらお)の他(ほか)に長崎(ながさき)平和公園(へいわこうえん)、太宰府天満宮(だざいふてんまんぐう)など、九州(きゅうしゅう)の様々(さまざま)な名所(めいしょ)を見学(けんがく)。

そして11月(じゅういちがつ)21日(にち)、いよいよ荒尾(あらお)市(し)に到着(とうちゃく)。荒尾(あらお)市役所(しやくしょ)で歓迎(かんげい)レセプションを開催(かいさい)しました。浅田(あさだ)市長(しちょう)の挨拶(あいさつ)と記念(きねん)品(ひん)の贈呈(ぞうてい)に続い(つづい)て、海陽(かいよう)中学校(ちゅうがっこう)茶道(さどう)部(ぶ)がお点前(おてまえ)を披露(ひろう)。リバーバリーの生徒(せいと)たちはお茶(おちゃ)を美味し(おいし)そうに飲み(のみ)、中(なか)にはお代わり(かわり)を求める(もとめる)生徒(せいと)も出る(でる)など、日本(にっぽん)の茶道(さどう)文化(ぶんか)を楽しみ(たのしみ)ました。

2日(にち)目(め)はリバーバリーの生徒(せいと)たちが荒尾(あらお)第(だい)三(さん)中学校(ちゅうがっこう)を訪問(ほうもん)し、それぞれの「バディ」と一緒(いっしょ)に授業(じゅぎょう)を受け(うけ)ました。最初(さいしょ)はお互い(おたがい)に様子(ようす)を伺い(うかがい)ながらのコミュニケーションでしたが、お互い(おたがい)の国(くに)について教え(おしえ)たりするうち、英語(えいご)で積極(せっきょく)的(てき)にやり取り(やりとり)する様子(ようす)が見(み)られました。授業(じゅぎょう)の後(のち)は、荒尾(あらお)干潟(ひがた)水鳥(みずとり)・湿地(しっち)センターを訪れ(おとずれ)、シンガポールでは見る(みる)ことができない干潟(ひがた)の魅力(みりょく)と環境(かんきょう)上(じょう)の重要(じゅうよう)性(せい)について学び(まなび)を深め(ふかめ)、夕陽(ゆうひ)鑑賞(かんしょう)で2日(にち)目(め)の活動(かつどう)を終え(おえ)ました。

あっという間に(あっというまに)最終(さいしゅう)日(び)。3日(にち)目(め)の朝(あさ)は荒尾(あらお)市(し)中央(ちゅうおう)公民館(こうみんかん)でバディと一緒(いっしょ)に日本(にっぽん)舞踊(ぶよう)・三(さん)曲(きょく)の文化(ぶんか)体験(たいけん)に参加(さんか)しました。「日本(にっぽん)の伝統(でんとう)文化(ぶんか)を身(み)をもって体験(たいけん)することがとても印象(いんしょう)的(てき)だった」という声(こえ)も。午後(ごご)はシティモールで昼食(ちゅうしょく)を取り(とり)、荒尾(あらお)市立(しりつ)図書館(としょかん)、万田坑(まんだこう)を見学(けんがく)。最後(さいご)は、交流(こうりゅう)の始まり(はじまり)である宮崎(みやざき)兄弟(きょうだい)の生家(せいか)で、施設(しせつ)内(ない)見学(けんがく)とお別れ(わかれ)会(かい)をして交流(こうりゅう)の全(ぜん)行程(こうてい)を終え(おえ)ました。

グローバル化(か)が進ん(すすん)でいる中(なか)、この交流(こうりゅう)は両国(りょうこく)の生徒(せいと)たちにとって貴重(きちょう)な機会(きかい)・経験(けいけん)となったようです。昨年度(さくねんど)シンガポールを訪問(ほうもん)し現在(げんざい)は高校生(こうこうせい)になった子(こ)が今回(こんかい)のリバーバリー一行(いっこう)訪問(ほうもん)中(ちゅう)に顔(かお)を見せ(みせ)てくれる場面(ばめん)も。詳しく(くわしく)聞く(きく)と、昨年(さくねん)の訪問(ほうもん)以来(いらい)、SNSで連絡(れんらく)を取っ(とっ)ていたとのこと。

短い(みじかい)期間(きかん)でしたが、この交流(こうりゅう)を通じて(をつうじて)、生徒(せいと)たちはお互い(おたがい)の文化(ぶんか)や価値(かち)観(かん)をより深く(ふかく)理解(りかい)し、また友情(ゆうじょう)を築く(きずく)ことができたようでした。リバーバリーの先生(せんせい)たちからも「来年(らいねん)はシンガポールで、またこの交流(こうりゅう)を続け(つづけ)たい」という言葉(ことば)を頂く(いただく)ことができました。